Методика знакомство со звуком

методика знакомство со звуком

В процессе ознакомления со звуковым строением слова необходимо сделать звучащее слово объектом специального наблюдения. Он замечает особенности произношения других людей, приводит конкретные примеры неправильного произношения, замечает разницу в отдельных. Звуковая сторона речи рано становится предметом внимания ребенка. методика знакомство со звуком

Познакомить с буквой; учить преобразовывать слова; печатать слоги и слова. Развивать внимание, память, логическое мышление. Садится тот, кто назовет слова, состоящие из одного, двух, трех слогов и обозначающие названия животных. О звуке р.

Для решения задачи подготовки детей к звуковому анализу необходимо научить их воспринимать слово не как единый звуковой комплекс, а как некое структурное образование, состоящее из отдельных звуков, то есть научить слышать в слове отдельные звуки. Эльконин предложил моделирование структуры слова в виде картинки-схемы его звукового состава. Методика знакомство со звуком от уроков до 2 месяцев. Чтение и адрес анализ слов, предложений. Структура урока введения новых звуков и букв 1-й этап: Звуковой слого-звуковой больше на странице слов.

Освоение ребенком звукового состава языка лежит в основе развития речи. Иными словами, особенность формирования речи ребенка напрямую зависит от его способности слышать, узнавать и различать речевые звуки. Занятия по освоению ребенком звукового состава языка включают в себя три стадии: знакомство со звуком, дифференциация звуков, знакомство с буквой. Добро пожаловать!

В начальных классах школы не вводится определение звука , так как это довольно сложное понятие. Дети узнают, что произнесенное или услышанное слово состоит из звуков. Звуки речи делятся на две большие группы: гласные и согласные. Необходимо учить младших школьников распознавать гласные и согласные звуки по совокупности признаков. Для формирования у учащихся графических навыков им необходимо знать, что:.

Департаменотом образования города Москвы. Задачи периода обучения грамоте:. Обучение грамоте является составной частью обучения русскому языку. В процессе обучения грамоте развиваются речевые навыки учащихся, они приобщаются к чтению литературы, начинают формироваться основные языковые понятия, простейшие орфографические и грамматические умения, то есть методика обучения грамоте тесно связана с другими разделами методики: грамматика, орфография, орфоэпия, и др.

Далее...